İngilizce Öğretmeni ve Eğitmenidir. Öğretmen yetiştirme ve dijital araçların kullanımı konusunda Türkiye’de (Board of Education) ve yurtdışında (Cambridge University-Bell Education Center) birçok eğitim almış ve eğitim vermiştir. Eğitim. Cambridge Üniversitesi’nde yapılan TKT (Teaching Knowledge Test) yeterlilik düzeyi 4. bant olarak belirlenmiştir. Siber zorbalık, yabancı dil öğretiminde kullanılan yaklaşımlar ve Çevre bilinci konularında projeler yürütmektedir.
Hacettepe Üniversitesi Almanca Öğretmenliği mezunu, Çukurova Üniversitesi Alman Dili Eğitimi müzmin doktora öğrencisi. Milli Eğitim Bakanlığı 22 yıllık Almanca öğretmeni, aynı zamanda Almanca Öğretmenleri formatörüdür. ETwinning, Erasmus+, TÜBİTAK, Türk Alman Gençlik Köprüsü gibi birçok ulusal ve uluslararası projelerle çalışmıştır. Girişimcilik, Mülteci Entegrasyonu, Cinsiyet Eşitliği ve Yabancı dil öğretiminde yenilikçi yaklaşımlar projelerindeki odak çalışma alanlarıdır.
Çukurova Üniversitesi Sağlık hizmetleri bolumu ve Anadolu Üniversitesi sağlık yönetimi bölümü mezunu. 6 yıl devlet kurumunda yetişkin eğitimi programlarında öğretmenlik yaptı. Şuan bir üniversite hastanesinde sağlık personeli olarak görev yapıyor.
Çukurova Üniversitesi sınıf öğretmenliği lisans, Sosyal Bilimler Enstitüsü Sınıf öğretmenliği bölümü yüksek lisans mezunu. 17 yıldır Milli Eğitim Bakanlığında öğretmenlik yapıyor. Alternatif okul modelleri ,özel eğitim ve dezavantajlı gruplar özel ilgi alanlarıdır.
